Segundo estudo realizado na Escola de Negócios de Columbia, Estados Unidos, as reuniões 100% virtuais durante a pandemia atrapalharam a criatividade das pessoas. A pesquisa envolveu 602 pessoas entre estudantes, universitários e trabalhadores.

A autora do estudo, a professora-assistente Melanie Brucks, iniciou as pesquisas em 2016: “Iniciamos o projeto porque ouvimos de gerentes e executivos que a inovação era um dos maiores desafios com a interação por vídeo. E admito que inicialmente estava cética”, disse para a Nature, revista que publicou o artigo. Melanie dividiu os voluntários em duplas, para fazerem tarefas pessoal e virtualmente. Os afazeres envolviam novos usos para coisas cotidianas.

A professora Brucks no começo acreditava que a interação virtual era semelhante à experiência pessoal. O desempenho de cada dupla foi determinado por quantas ideias foram apresentadas e os níveis de inovação e valor dessas ideias. 

“Quando inovamos, temos de partir de soluções existentes e apresentar novas ideias, baseando-nos amplamente em nosso conhecimento. Criar formas alternativas de usar objetos conhecidos requer o mesmo processo psicológico”, explica Melanie.