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Desenvolvimento Infantil

O Papel crucial da Escola e da Família

Parceria entre pais, instituições de ensino e profissionais é essencial para o sucesso educacional.

Por Redação com Assessoria 22/03/2024 13h01
O Papel crucial da Escola e da Família
Foto: Cortesia

No processo educativo de uma criança, os desafios vão além do simples investimento financeiro dos pais em uma escola de qualidade. Detalhes, especialmente na primeira infância, desempenham um papel crucial na formação acadêmica e social dos pequenos.

"Ensinar uma criança a se comunicar, interagir e construir uma base sólida para sua vida é uma tarefa desafiadora tanto para os pais quanto para a instituição de ensino", ressalta Natalie Schonwald, psicóloga, pedagoga e palestrante especializada em inclusão e diversidade.

A parceria entre escola, família e profissionais é fundamental. "A família é o primeiro ambiente de socialização da criança", destaca Schonwald. "O papel dos pais é crucial na formação do indivíduo em todos os aspectos."

Quando se trata de educação inclusiva, essa parceria é ainda mais vital. "Uma troca constante de informações entre escola, família e profissionais facilitadores é essencial", explica Schonwald. "Isso favorece muito a evolução do estudante."

Respeitar a diversidade é essencial. "Cada criança tem suas características e precisa ser estimulada na sala de aula", enfatiza Schonwald. "Termos como 'alunos de inclusão' não são os mais apropriados. O que determina a deficiência não é o sujeito, e sim a barreira que possui."

A educação inclusiva vai além do acesso à escola. "O acolhimento escolar é fundamental", destaca Schonwald. "Cada criança precisa ser respeitada em suas características físicas e intelectuais, suas habilidades incentivadas e suas dificuldades minimizadas."

Infelizmente, desafios ainda persistem. "Alguns alunos são deixados de lado, e ainda existem casos em que são colocados fora da sala de aula para realizar atividades", lamenta Schonwald. "Isso tem diminuído, mas ainda ocorre, muitas vezes porque o professor não consegue lidar com a classe e a criança com deficiência simultaneamente."

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